تبیین و مدل سازی نقش پیچیده سیستمهای باورهای شناختی ناکارآمد و طرحواره های ناسازگار در شکل گیری و تثبیت الگوهای رفتاری خود تنظیم گری ناسالم در جمعیت نوجوانان : یک رویکرد تحلیلی عمیق

این پژوهش با هدف تبیین و مدلسازی نقش پیچیده باورهای شناختی ناکارآمد و طرحواره های ناسازگار اولیه در شکل گیری الگوهای رفتاری خود تنظیم گری ناسالم در نوجوانان انجام شد زیرا ناکامی در این مهارت میتواند به مشکلات جدی در این دوره حیاتی منجر شود پژوهش با اتخاذ یک رویکرد تحلیلی-کتابخانهای و استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی به سنتز و تحلیل عمیق متون علمی موجود پرداخت نتایج این پژوهش یک مدل مفهومی یکپارچه را ارائه داد که نشان دهنده یک چرخه معیوب و خود تقویت شونده است این مدل تبیین میکند که طرحواره های ناسازگار که ریشه در تجارب ناکافی دوران کودکی دارند چگونه در مواجهه با محرکهای دوره نوجوانی فعال شده و به نوبه خود باورهای ناکارآمد را تحریک میکنند. این باورهای تحریف شده رفتارهایی ناسالم را مانند اجتناب یا جبران افراطی هدایت میکنند که در نهایت پیامدهای منفی آنها طرحواره های اولیه را تقویت و تثبیت مینماید این یافته ها بر ضرورت مداخلات درمانی چندوجهی تاکید دارند که به صورت همزمان هم باورهای ناکارآمد با رویکرد (CBT و هم طرحوارههای عمیق با رویکرد طرحواره درمانی را هدف قرار دهند چرا که تمرکز بر یک جنبه به تنهایی ناکارآمد خواهد بود در نهایت این مدل به عنوان یک چارچوب نظری برای پژوهشهای آینده در زمینه سلامت روان نوجوانان و تدوین راهکارهای پیشگیرانه جامع عمل میکند.