تحلیل تفاوتهای شایستگی های هیجانی-اجتماعی همدلی اجتماعی و توانایی حل مسئله اجتماعی در دختران تک فرزند و چند فرزند

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH04_0611

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404

چکیده مقاله:

روابط خانوادگی و ساختار خانواده از جمله عوامل بنیادین در شکل گیری و توسعه مهارتهای هیجانی و اجتماعی کودکان محسوب می شوند. پژوهش حاضر با هدف تحلیل تفاوتهای شایستگی های هیجانی اجتماعی، همدلی اجتماعی و توانایی حل مسئله اجتماعی در دختران تک فرزند و چند فرزند انجام شد. این مطالعه از نوع توصیفی-مقایسه ای و به صورت مقطعی طراحی گردید. جامعه آماری شامل ۱۰۰ نفر از دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم در شهر سراب بود که به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های استاندارد شایستگی هیجانی اجتماعی، همدلی اجتماعی و حل مسئله اجتماعی بود. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس (ANOVA) و تحلیل چندمتغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بیشتر...

کلیدواژه ها:

شایستگی هیجانی اجتماعی همدلی ، اجتماعی حل مسئله اجتماعی ، دانش آموزان تک فرزند ، دانش آموزان چند فرزند

نویسندگان

ناهیده درگاهی

گروه روانشناسی ، واحد سراب دانشگاه آزاد اسلامی ، سراب، ایران

مرتضی عزیزی

گروه روانشناسی ، واحد سراب دانشگاه آزاد اسلامی ، سراب، ایران

رعنا ساکن آذری

گروه روانشناسی ، واحد سراب،دانشگاه آزاد اسلامی ، سراب، ایران