تکنیک های موثر مطالعه و یادگیری برای دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 212
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFERPS01_1660
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
مطالعه موثر و یادگیری فعال، از عوامل حیاتی موفقیت تحصیلی و توسعه فردی دانش آموزان به شمار می رود. این مقاله به بررسی و مرور تکنیک های علمی و کاربردی مطالعه موثر می پردازد که به تقویت حافظه، افزایش انگیزه، کاهش استرس و ارتقای کیفیت یادگیری کمک می کنند. تکنیک هایی مانند مرور فاصله ای، تمرین بازیابی، روش های فعال یادگیری (SQ۳R و PQ۴R)؛ تکنیک فاینمن، سیستم لایتنر، یادداشت برداری موثر، تندخوانی، یادگیری معکوس و مدیریت زمان، پایه های اصلی این پژوهش را تشکیل می دهند. یافته های پژوهش های داخلی و خارجی بیانگر آن است که آموزش این تکنیک ها به صورت سیستماتیک و بومی سازی شده می تواند نقش بسزایی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. همچنین، استفاده از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی در آموزش های شخصی سازی شده، به ارتقای اثربخشی یادگیری کمک می کند. این مقاله ضمن شناسایی موانع و چالش های کاربرد این تکنیک ها، راهکارهایی عملی برای تحقق یادگیری با کیفیت و پایدار ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا بشارتی
کارشناس حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
سعیده حلمی
کارشناس مهندسی کامپیوتر، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سپیدان
نوشین طبیبی
کارشناس نقاشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
رویا بشارتی
کارشناس آموزش ابتدایی، پردیس شیراز (شهرک صدرا)