اقدام پژوهی: چگونه توانستم با بهره گیری از قصه گویی هدفمند، ارزش های اخلاقی را در کلاس نهادینه کرد ؟

قصه گویی یکی از روش های موثر و جذاب در آموزش و پرورش است که می تواند ارزش های اخلاقی را به صورت غیرمستقیم و هدفمند در ذهن دانش آموزان نهادینه کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر قصه گویی هدفمند در تقویت و تثبیت ارزش های اخلاقی در کلاس انجام شد. در این اقدام پژوهی، با استفاده از داستان هایی متناسب با نیازهای اخلاقی دانش آموزان، تلاش شد تا رفتارهای اخلاقی همچون صداقت، احترام، مسئولیت پذیری و همدلی در آنان ارتقا یابد. داده ها از طریق مشاهده، پرسشنامه و مصاحبه جمع آوری شده و تحلیل نتایج نشان داد که قصه گویی هدفمند به شکل قابل توجهی موجب افزایش آگاهی و بروز رفتارهای اخلاقی در دانش آموزان گردید. این روش به عنوان ابزاری موثر در توسعه شخصیت و اخلاق دانش آموزان پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

قصه گویی هدفمند ، ارزش های اخلاقی ، آموزش و پرورش ، نهادینه سازی اخلاق ، رفتارهای اخلاقی ، دانش آموزان