نقش عوامل فردی و سازمانی در تفکر خلاقیت در آموزش ابتدایی

هدف این نتیجه پژوهش نقش عوامل فردی و سازمانی تفکر خلاقیت در آموزش ابتدایی در بین معلمان ابتدایی بوده است. روش پژوهش توصیفی و تحلیلی می باشد. رشد و توسعه نیروی انسانی و افزایش خلاقیت، مهارت و توانمندی نیروی کار در تمام سطوح سازمان برای کارکنانی که اولویت راهبردی به شمار می رود. به عبارتی پایدارترین مزیت رقابتی داشتن نیروی انسانی توانمند و خلاق است. از این نتایج نشان داد که دیدگاه، خلاقیت استعدادی بالقوه و همگانی است و می توان با شناخت عوامل موثر بر آن، آن را پرورش داد و شکوفا کرد. با توجه به مطالعات از جمله عواملی که تاثیر آنها بر خلاقیت مورد تائید قرار گرفته است، عوامل فردی و محیطی می باشد از جمله عوامل فردی که بیشترین تاثیر را در خلاقیت دارند می توان به توانمندسازی، روانشناختی، ویژگی های شخصیتی، سبک شناختی، و سبک تفکر اشاره کرد. توانمندسازی دربردارنده سه مولفه، هوش، دانش، و مهارت فنی می باشد.

کلیدواژه ها:

عوامل فردی سازمانی ، تفکر خلاقیت ، آموزش ابتدایی ، معلمان