اثر بخشی درمان شناختی رفتاری بر اضطراب در کودکان و نوجوانان یک مرور

اضطراب یکی از شایع ترین اختلالات روانشناختی در کودکان و نوجوانان به شمار می رود که در صورت درمان نشدن می تواند پیامدهای بلندمدتی در عملکرد تحصیلی اجتماعی و هیجانی آنان ایجاد کند. این پژوهش با هدف بررسی نظام مند اثربخشی درمان شناختی رفتاری (CBT) بر کاهش اضطراب در گروه سنی کودک و نوجوان، در بازه زمانی ۲۰۱۷ تا ۲۰۲۵ انجام شده است. مطالعه حاضر از نوع مرور نظام مند با رویکرد تحلیل تماتیک بود. داده ها از طریق جست و جو در پایگاه های بین المللی و Civilica Magiran SID.Google Scholar Web of Scienc Scopus. PubMed گردآوری شد. در مجموع ۲۰ مقاله منتخب شامل مطالعات تجربی، نیمه تجربی، و مرورهای سیستماتیک مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان دادند که CBT در قالبهای فردی گروهی و والدمحور در کاهش مولفه های اضطراب از جمله افکار منفی، علائم فیزیولوژیک اجتناب رفتاری و تنظیم هیجانی موثر بوده است. عوامل زمینه ای مانند رابطه درمانگر-کودک، انسجام جلسات سطح رشد شناختی و میزان مشارکت والدین در اثر بخشی درمان نقش دارند نتایج این مطالعه . بر ضرورت بومی سازی محتوای درمانی، گسترش پژوهشهای کیفی و استفاده از فناوریهای نوین در مداخلات CBT تاکید دارد. این مرور، تصویری به روز و جامع از ظرفیتها و چالشهای CBT در مواجهه با اضطراب کودکان و نوجوانان ارائه میدهد.

کلیدواژه ها:

درمان شناختی رفتاری CBT ، اضطراب ، کودکان ، نوجوانان