بررسی مدل آموزش مجازی در دوران بیماری کویید ۱۹ مورد پژوهی: رشتهی عکاسی موسسه آموزش عالی ارم شیراز

امروزه انسان جهت حفاظت از خویش در برابر ویروس کرونا راهی جز قرنطینه و فاصله گذاری اجتماعی ندارد. در ابتدا با شیوع ویروس فرض بر این بود که این دوران بیماری و دوره ی قرنطینه کوتاه خواهد بود اما رفته رفته و با پژوهشهای جدید دانشمندان، ثابت شد حضور این بیماری در جمع بشر به درازا خواهد کشید و زیستن با این شرایط گریز ناپذیر خواهد بود. به تبع این وضعیت جدید فعالیتهای روزمره و حتی حرفه ای با شرایطی متفاوت از گذشته انجام می پذیرد. نظام آموزشی کشور در این شرایط یکی از فضاهای قابل بازبینی و تجدید نظر در روشهای تعلیمی خواهد بود. پس میبایست تمهیدهای نوین اندیشید و مجالی برای رویکردهای دیگر از جمله آموزشهای غیر حضوری و برخط ۲ در نظر داشت. در این راستا در دروس تخصصی دانشگاهی رشته عکاسی که رشته ای عملی است این فضا، امکانی جهت حرکت بر مسیر جدید آموزشهای غیر حضوری ایجاد نمود که در دو بخش کارگاه عملی عکاسی و پروژه ی مطالعاتی بر روی آرشیو عکس به آن پرداخته میشود. روش تحقیق توصیفی و گردآوری داده ها به صورت میدانی و کتابخانه ای انجام شده است. نتیجه ی تحقیق نشان میدهد کرونا میتواند مجالی برای حوزه ی آموزش دانشگاهی ایجاد کند و در عین حالی که فرآیند آموزش مجازی تقریبا موفق است اما به دلیل عدم زیر ساخت مناسب و آشنایی با این رویکرد چه برای مدرسان و چه دانشجویان بویژه برای برخی دروس عملی دارای ضعف خواهد بود.

کلیدواژه ها:

ویروس کرونا ، شیوه های آموزشی نوین ، آموزش مجازی ، آموزش عکاسی ، دوران قرنطینه