تحلیل نقش عوامل ساختاری و فرهنگی و تاثیر محیط سازمانی بر عملکرد حرفهای معلمان در مدارس ابتدایی

چکیده این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین ابعاد محیط سازمانی و عملکرد حرفهای معلمان با روش توصیفی-تحلیلی و اتکا بر مبانی روانشناسی سازمانی و مدیریت آموزشی انجام شد. یافتهها نشان داد مولفههایی مانند فرهنگ سازمانی، مثبت ساختارهای منعطف، ارزیابی عادلانه و امکانات آموزشی، از طریق افزایش انگیزش، کاهش استرس، تقویت خودکارآمدی و تعهد سازمانی، کیفیت تدریس و اثربخشی معلمان را بهبود می بخشند. داده ها با ابزارهای استاندارد از جامعه معلمان جمع آوری و تحلیل شدند. نتایج حاکی از آن است که طراحی محیطهای سازمانی، حمایتی راهبردی کلیدی در توانمندسازی معلمان و بهینه سازی عملکرد مدارس محسوب می شود. راهکارهای پیشنهادی شامل توسعه فرهنگ، مثبت، استقرار نظام حمایتی، ساختارهای انعطاف پذیر و ارزیابی عادلانه عملکرد است که می تواند مبنای علمی مناسبی برای سیاست گذاران آموزشی باشد.

کلیدواژه ها:

محیط سازمانی ، عملکرد حرفه ای معلمان ، مدیریت آموزشی ، فرهنگ سازمانی