تاثیر فرهنگ و ارزشها بر فرآیند آموزش

فرهنگ به عنوان یکی از عوامل اساسی در شکل گیری و توسعه رویکردهای آموزشی شناخته می شود. این مقاله به بررسی نقش فرهنگ در تاثیرگذاری بر رویکردهای آموزشی در سطح جهانی می پردازد. فرهنگ به روشهای یادگیری، تدریس و ارتباط میان معلم و دانش آموز جهت میدهد. ویژگیهایی مانند ارزشهای اجتماعی، باورهای مذهبی، ساختارهای خانوادگی و هنجارهای اجتماعی می توانند شکل و محتوای فرآیند آموزشی را تعیین کنند. انسان توان گوناگونی دارد که تعلیم و تربیت می تواند برای رشد و شکوفایی آن یا باوراندن نظام مطلوب به آنان موثر باشد؛ به معنای دیگر، تعلیم و تربیت اسلامی تحت تاثیر ارزشها و آرمانهای جهان بینی، اسلامی غایاتی مانند رشد و هدایت، طهارت و حیات طیبه، تقوا، قرب، رضوان، عبادت و عبودیت دارد و برنامه درسی به علت ارتباط با عوامل فرهنگی، اجتماعی و... فرایندی چند بعدی و جمعی است که با همکاری دیگران انجام می گیرد و همواره در خدمت نظامها و حکومت ها برای دستیابی به آرمانهایشان بوده است. مقاله همچنین به تاثیر تفاوتهای فرهنگی بر رویکردهای آموزشی و سازگاری با نیازهای متنوع جوامع پرداخته و نمونه های عملی از کشورهای مختلف ارائه می دهد. نتایج تحقیق نشان می دهند که درک عمیق از فرهنگ بومی می تواند منجر به طراحی برنامه های آموزشی اثربخش تر و مناسب تر برای هر جامعه گردد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، آموزش ، ارزشها ، جامعه