آموزش مهارتهای اجتماعی در سطح مدارس با تاکید بر نقش مشاوران معلمان و کتابهای درسی

دانش آموزان با کسب مهارتهای اجتماعی در مدرسه انگیزه و نگرش لازم جهت تطبیق با نیازهای جامعه را کسب می کنند. فقدان این مهارت ها افراد را در مواجه با مشکلات زندگی و روابط عادی با دیگران دچار مشکل میسازد این مسئله از دلایل آسیبهای اجتماعی در جامعه است. یافته های این پژوهش که با هدف بررسی آموزش مهارتهای اجتماعی در مدارس انجام شده است نشان میدهد معلمان و مشاوران در تربیت اجتماعی دانش آموزان نقش موثری دارند و ضروریست خدمات معلمان و مشاوران به دانش آموزان را ارتقاء داد در رابطه با نقش کتابهای درسی مطالعات اجتماعی با توجه به اهدافش دارای ظرفیت بیشتری جهت این قبیل آموزشها است با وجود این یافته ها نشان میدهند میزان مهارتهای اجتماعی موجود در کتاب های مطالعات اجتماعی پایین است و نیاز به اصلاح دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، مشاوره ، مهارتهای اجتماعی ، دانش آموزان ، دوره ابتدایی