بررسی اختلال وسواس فکری-عملی (OCD) در کودکان

اختلال وسواس فکری-عملی (OCD) یکی از اختلالات ناتوان کننده روانی است که در دوران کودکی نیز بروز می یابد و می تواند تاثیرات عمیقی بر کیفیت زندگی، رشد شناختی، عملکرد اجتماعی و تحصیلی کودکان داشته باشد. این مقاله با بهره گیری از منابع معتبر بین المللی به بررسی دقیق ابعاد مختلف این اختلال در کودکان می پردازد. از جمله مباحث مطرح شده می توان به شیوع، علائم، علل زیستی و روان شناختی، روش های تشخیص، راهکارهای درمانی دارویی و غیردارویی و نقش خانواده و مدرسه در مدیریت بیماری اشاره کرد. در پایان، پیشنهادهایی برای ارتقاء مداخلات روان شناختی و آموزشی حمایتی ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

اختلال وسواس فکری-عملی ، OCD ، کودکان ، روان شناسی ، علوم اجتماعی