بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر سطح یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 153

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF06_212

تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوریهای نوین در آموزش توانسته است تحولی چشمگیر در نحوه یادگیری و آموزش دانش آموزان ایجاد کند. این تکنولوژی با استفاده از الگوریتمهای پیچیده و تحلیل داده ها می تواند به شخصی سازی فرآیند یادگیری، ارائه منابع آموزشی بهینه و ارزیابی دقیق تر عملکرد دانش آموزان کمک کند. هدف این تاثیرات هوش مصنوعی بر سطح یادگیری دانش آموزان است. این فناوری از طریق شبیه سازی رفتارهای انسان و تعامل با دانش آموزان به آنها کمک می کند تا مطالب را بهتر درک کنند، به صورت فردی پیشرفت کنند و در نهایت عملکرد تحصیلی خود را بهبود بخشند. در این مقاله همچنین به مزایا و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش پرداخته می شود. با توجه به اهمیت موضوع مقاله حاضر، با روش مروری کتابخانه ای ارائه شده است.

نویسندگان

امیرحسین خوشبخت

دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد خلخال ایران

زهرا نورافکن

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد، اردبیل؛ ایران.

سیده زهره موسوی فرد

دانشجوی کارشناسی آموزش ،الهیات دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه ایران

مهدیه رحیم پور

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اردبیل ؛ ایران