بررسی حس تعلق به مکانهای تاریخی ارسنجان مطالعه موردی: مدرسه سعیدیه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 191

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CMUECONF13_034

تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1404

چکیده مقاله:

حس تعلق به مکان به رابطه انسان با محیطهای پیرامونی اشاره دارد. این حس نه تنها بر ارتباط انسان با مکانهای مختلف اثر می گذارد بلکه بر رفتارهای اجتماعی و فردی نیز تاثیرگذار است. این تحقیق به بررسی حس تعلق به مکان، مدرسه سعیدیه در شهر ارسنجان فارس پرداخته می شود. مدرسه سعیدیه که در دوره قاجار ساخته شده به عنوان یک مکان تاریخی و فرهنگی، دارای اهمیت بسیاری برای مردم این منطقه است. هدف این مقاله تحلیل عوامل موثر بر شکل گیری و تقویت حس تعلق به مدرسه سعیدیه از دیدگاه ساکنان محلی، کاربران و کارشناسان میراث فرهنگی است.

نویسندگان

مریم ابراهیمی

دانشجوی کارشناسی رشته مهندسی معماری واحد ارسنجان دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران

سارا روستا

دانشجوی کارشناسی رشته مهندسی معماری واحد ارسنجان دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران

زهرا نعمت اللهی

دانشجوی کارشناسی رشته مهندسی معماری واحد ارسنجان دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران

محمدرضا نیک منش

استادیار گروه عمران و معماری واحد ارسنجان دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران