بررسی تاثیر نقش آموزش مهارتهای زندگی بر پیشرفت عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه

و امروزه یادگیری مهارتهای زندگی امری مهم و حیاتی در مسیر رشد و پیشرفت دانش آموزان است. اگر مهارت های زندگی در سنین پایین یعنی در محیط مدرسه و همسالان به دانش آموز یاد داده شود می تواند باعث شکوفایی استعداد خلاقیت، بهبود عملکرد و افزایش تمرکز دانش آموزان شود. همچنین سبب می شود که او رشد اجتماعی و عاطفی را تجربه کند و با همسالان خود ارتباط مفید تری داشته باشد. هدف این پژوهش بررسی تاثیر نقش آموزش مهارتهای زندگی بر پیشرفت عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه باشد. روش تحقیق به صورت مطالعه کیفی از نوع مروری غیرسیستماتیک است که از مقالات معتبر و کتب گوناگون و همینطور جستجو در شبکه جهانی اینترنت و سایت های مرتبط با محوریت مهارت های زندگی گردآوری شده است. نمونه گیری کاملا هدفمند و از مقالات مرتبط با عنوان استفاده شده که از میان آنها چند مقاله انتخاب و مورد بررسی و تحلیل قرار داده شد. روش تحلیل داده ها نیز به صورت کتابخانه ای است و نتیجه بر آن شد که دانش آموز در صورت یادگیری مهارت های زندگی استقلال را تجربه می کند و آمادگی لازم را جهت رویارویی با مسائل و مشکلات دنیای واقعی کسب می کند.

کلیدواژه ها:

مهارتهای زندگی ، عملکرد تحصیلی ، پیشرفت