شناسایی چالشهای کلیدی در مسیر ارتقای کیفیت آموزش و پرورش

نظام آموزش و پرورش به مثابه زیربنای توسعه پایدار هر جامعه همواره با چالشهایی چندلایه و پیچیده در مسیر ارتقای کیفیت مواجه بوده است. این مقاله مروری با هدف شناسایی و تحلیل چالشهای اساسی فراروی بهبود کیفیت آموزش و پرورش، به بررسی متون پژوهشی داخلی و خارجی پرداخته و ابعاد مختلف این مسئله را از منظر مدیریتی، آموزشی، ساختاری منابع انسانی و فناوری مورد واکاوی قرار داده است. یافته ها نشان می دهند که عدم تناسب برنامه های درسی با نیازهای جامعه، ضعف در توانمندسازی حرفه ای معلمان، کمبود منابع مالی و تجهیزات آموزشی، عدم مشارکت موثر خانواده ها، نارسایی در ارزیابی های آموزشی و مقاومت در برابر نوآوری از مهمترین موانع ارتقای کیفیت به شمار می روند. همچنین نبود رهبری آموزشی کارآمد و نگاه سطحی نگر به عدالت، آموزشی، بر عمق این چالش ها افزوده است. در پایان مقاله با پیشنهاد راهکارهایی چون تقویت سیاست گذاری مشارکتی، بازنگری محتوای درسی، سرمایه گذاری در توسعه حرفه ای معلمان، گسترش زیرساخت های فناورانه و بازتعریف الگوهای ارزشیابی، مسیرهای احتمالی فائق آمدن بر موانع کیفیت را تبیین می کند. نتایج این مطالعه می تواند به سیاست گذاران، مدیران آموزشی و پژوهشگران در طراحی برنامه های بهبود کیفیت آموزشی یاری رساند.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، کیفیت آموزشی ، چالش های نظام آموزشی ، توسعه حرفه ای معلمان