راهکارهای تقویت مهارتهای اجتماعی در کلاسهای ابتدایی

در دنیای امروز مهارتهای اجتماعی به عنوان یکی از مولفه های اصلی رشد فردی و اجتماعی کودکان شناخته میشود. تقویت این مهارتها در دوران ابتدایی که پایه گذار شخصیت و رفتارهای آینده دانش آموزان است از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف بررسی و ارائه راهکارهای موثر برای تقویت مهارتهای اجتماعی در کلاسهای ابتدایی انجام گرفته است روش تحقیق به صورت کیفی و با استفاده از مطالعات کتابخانه ای مشاهده میدانی و مصاحبه با معلمان دوره ابتدایی بوده است. یافتههای پژوهش نشان داد که استفاده از روشهای تدریس فعال و گروه محور مانند بازیهای آموزشی فعالیتهای مشارکتی نقش آفرینی و بحث های گروهی، تاثیر قابل توجهی بر رشد مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دارد ،همچنین نقش معلم به عنوان الگوی ،رفتاری ایجاد فضای امن و حمایتگر در کلاس آموزش مستقیم مهارتهای ،اجتماعی و مشارکت خانواده ها در فرایند یاددهی یادگیری از دیگر عوامل موثر در ارتقای این مهارتها شناخته شد. نتایج تحقیق حاکی از آن است که فراهم سازی بسترهای لازم در مدرسه و همکاری مستمر میان خانه و مدرسه می تواند به توسعه همه جانبه مهارتهای اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی منجر شود بر این اساس توجه نظام آموزشی به طراحی برنامههای هدفمند در این زمینه امری ضروری به شمار میرود.

کلیدواژه ها:

مهارتهای ، اجتماعی آموزش ، ابتدایی روشهای تدریس ، فعال نقش معلم ، مشارکت خانواده