اقدام پژوهی چگونه توانستم به کمک روشهای نوین تدریس علاقه مندی دانش آموزان به ریاضی را تقویت کنم؟

تحقیق حاضر به بررسی تاثیر روشهای نوین تدریس در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان در مقطع متوسطه می پردازد. هدف اصلی این تحقیق ارزیابی تاثیرات روشهای آموزشی همچون تدریس مبتنی بر پروژه، استفاده از ویدیوهای آموزشی و ارزیابیهای گروهی به جای آزمونهای سنتی بر انگیزش مشارکت و درک مفهومی دانش آموزان است. در این پژوهش پس از شواهد اولیه که نشان دهنده مشکلات در روشهای تدریس سنتی و عدم علاقه مندی دانش آموزان بود، راهکارهایی مبتنی بر شیوههای نوین آموزشی ارائه شد. داده ها از طریق مشاهدات کلاس درس، نظرسنجی از دانش آموزان، مصاحبه با معلمان و اولیا جمع آوری گردید. نتایج نشان میدهند که استفاده از این روشها نه تنها باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری شده است، بلکه موجب کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به نفس در آنها نیز گردیده است. همچنین ارزیابیهای مستمر و گروهی منجر به افزایش تعامل و همکاری میان دانش آموزان و بهبود عملکرد کلی آنان در کلاسهای درسی شده است. این تحقیق اهمیت روشهای نوین تدریس را در بهبود کیفیت یادگیری و تعاملات دانش آموزان برجسته میسازد و پیشنهاداتی برای پیاده سازی این روشها در مدارس ارائه میدهد.

کلیدواژه ها:

روشهای نوین تدریس ، تدریس مبتنی بر پروژه ، ویدیوهای آموزشی ، ارزیابی گروهی ، انگیزش دانش آموزان