تاب آوری در فضای مجازی چالشها و فرصتهای روانی دختران نوجوان در شبکه های اجتماعی

فضای مجازی به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از زندگی، نوجوانان به ویژه دختران نقش مهمی در شکل دهی به تجربه های روانی آنان ایفا کند. این بستر در عین حال که فرصتهای متعددی برای رشد فردی و اجتماعی فراهم می آورد می تواند چالشهای روانی و اجتماعی متعددی را نیز به همراه داشته باشد که نیازمند تاب آوری روانی قوی برای مواجهه سازنده با آنهاست. این مقاله با هدف بررسی چالشها و فرصتهای روانی دختران نوجوان در شبکه های اجتماعی به تحلیل ظرفیتهای درونی و عوامل محیطی موثر بر تقویت تاب آوری در فضای مجازی می پردازد. از منظر مشاوران مدرسه و محیط آموزشی پیشنهاداتی کاربردی برای پرورش تاب آوری روانی و حفاظت از سلامت روانی نوجوانان ارائه شده است. در این راستا نقش بازنماییهای مجازی در شکل دهی به هویت دختران، ابزارهای تعامل روزمره شبکههای اجتماعی به عنوان منابع تقویت، درونی و اهمیت همراهی مشاوران مدرسه در ایجاد سپرهای ذهنی در برابر آسیبهای روانی مورد توجه قرار گرفته است همچنین اهمیت طراحی تجربههای آموزشی ساده و عملی در بستر مدرسه به منظور تقویت تاب آوری روانی مورد بررسی قرار گرفته است. یافتهها نشان میدهد که بهرهگیری هوشمندانه و کنترل شده از فضای مجازی همراه با حمایتهای روان شناختی هدفمند میتواند ظرفیتهای درونی نوجوانان را در مواجهه با فشارهای روانی افزایش دهد و به توسعه هویتی مثبت و پایدار کمک نماید این پژوهش بر ضرورت هم افزایی بین، خانواده، مدرسه و مشاوران تاکید دارد تا فضایی امن و حمایتگر برای دختران نوجوان فراهم شود و تاب آوری روانی آنان ارتقا یابد.

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، روانی آسیب پذیری ، دیجیتال ، هویت در شبکه های اجتماعی ، خودشناسی ، نوجوانان ، سلامت روانی ، تعاملی ، بازنمایی هویتی ، حمایت روان شناختی ، مدرسه ، مهارتهای مقابله ، فضای سایبری ، رشد شخصیتی ، تعاملات آنلاین ، پایداری روانی ، فرایندهای اجتماعی ، روانشناختی