از شناخت تا عمل بررسی تاثیر برنامههای آموزشی و فرهنگی بر نهادینه سازی سیره عملی شهدا در رفتار دانش آموزان دبستانی

شهدا به عنوان الگوهای برجسته در تاریخ معاصر ایران نقش مهمی در ترویج ارزشهای اخلاقی و انسانی مانند، ایثار همدلی، احترام به دیگران و مشارکت در امور خیر دارند. سیره عملی آنها می تواند راهنمایی برای تربیت نسل جوان به ویژه دانش آموزان به عنوان آینده سازان جامعه باشد. با این حال پرسش اصلی این است که آیا دانش آموزان امروزی واقعا با سیره عملی شهدا آشنا هستند و آیا این آشنایی به رفتارهای روزمره شان منتقل می شود؟ این پژوهش با هدف بررسی میزان آشنایی دانش آموزان دبستانی با سیره عملی شهدا و تاثیر اجرای برنامه های متنوع آموزشی و فرهنگی مانند برگزاری یادواره شهدا و شادواره نمایشگاه شهدا در دهه فجر، مسابقه نقاشی همگانی با موضوع سیره عملی شهدا، معرفی شهدا در کلاس های درس و زنگ، پرورشی و نوشتن شعارهای مرتبط در راه پله های دبستان بر رفتارهای آنها انجام شده است. نتایج نشان می دهد که این فعالیت ها می توانند شکاف بین شناخت و عمل را کاهش داده و ارزشهای شهدا را در زندگی دانش آموزان نهادینه کنند.

کلیدواژه ها:

سیره عملی شهدا ، دانش آموزان ، ارزشهای اخلاقی ، ایثار همدلی ، آموزش و پرورش