نقش مدیریت مشارکتی با کسب موفقیتهای معلمان و دانش آموزان مدارس

در این مقاله که با روش توصیفی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، قصد داریم به بررسی نقش مدیریت مشارکتی در ارتقاء موفقیت های معلمان و دانش آموزان مدارس بپردازیم. مدیریت مشارکتی به معنای درگیر کردن همه ذینفعان در فرآیند تصمیم گیری و اجرایی مدرسه است. این رویکرد سبب افزایش انگیزه، تعهد و همکاری معلمان و دانش آموزان می شود. نتایج تحقیقات نشان می دهد که همکاری فعال معلمان در تعیین سیاست ها و برنامه ها موجب بهبود کیفیت آموزش و افزایش رضایت مندی آنان می گردد. همچنین مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری و فعالیت های مدرسه، سطح انگیزه و موفقیت تحصیلی آنان را بالا می برد. مدیریت مشارکتی فضای همدلی و اعتماد را تقویت می کند و باعث ایجاد محیطی مثبت و حمایتی می شود که رشد فردی و تحصیلی را تسهیل می نماید. آموزش های مشترک و جلسات مشارکتی ارتباط موثر بین مدیران، معلمان و دانش آموزان را تقویت می کند. نتایج نشان می دهد مدارس با رویکرد مشارکتی نرخ ارزشیابی مثبت، رضایت مندی بالا و موفقیت های تحصیلی بهتر دارند. همچنین این نوع مدیریت کمک می کند تا مشکلات و چالش ها به طور جمعی حل شوند و فرهنگ تعاون و مسئولیت پذیری ترویج می یابد. در نهایت استراتژی های مدیریت مشارکتی نقش حیاتی در توسعه کیفیت آموزش و پرورش ایفا می کنند و کلید موفقیت بلندمدت مدارس محسوب می شوند. بنابراین آموزش و ترویج مدیریت مشارکتی باید در سیاست های آموزش و پرورش گنجانده شود تا به بهبود کلی نظام آموزشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت مشارکتی ، موفقیت ، معلمان ، دانش آموزان