بررسی رابطه بین تاب آوری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر گنبد کاووس

این مطالعه به بررسی رابطه بین تاب آوری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر گنبد کاووس پرداخته است. روش تحقیق این مطالعه تحلیلی-توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ به تعداد ۳۵۰۰ نفر می باشد. نمونه آماری تحقیق بر مبنای جدول جی پاور برابر ۳۴۶ نفر می باشد و روش نمونه گیری خوشه ای می باشد. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه می باشد. مدل مطالعه با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد: که بین تاب آوری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر گنبد کاووس رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، گنبد کاووس