بررسی اهمیت آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی در محیط مدرسه و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی در نوجوانان: سیستماتیک ریویو

تحقیقات نشان می دهد که ۳۰ تا ۴۰ درصد از دانش آموزان ایرانی هنگام ورود به نوجوانی دچار افت تحصیلی می شوند. در این دوره، تغییرات جسمی، شناختی و اجتماعی قابل توجهی رخ می دهد، که نقش مهمی در توسعه شخصیت و مهارت های تنظیم احساسات دارند. این مسائل اهمیت توجه به فرآیندهای رشد اجتماعی و عاطفی در این دوره را برجسته می کند (Yurgelun-Todd ۲۰۰۷). رشد اجتماعی و عاطفی در دوران نوجوانی برای سلامت روان مطلوب، روابط سالم و رفاه کلی بسیار مهم است. این رشد به نوجوانان کمک می کند تا تاب آوری خود را افزایش دهند، تصمیمات آگاهانه بگیرند و احساسات خود را به طور موثر مدیریت کنند(Gómez-López, Viejo et al. ۲۰۱۹). رشد اجتماعی و عاطفی در نوجوانی نقش حیاتی در موفقیت تحصیلی و توانایی عبور از چالش های بزرگسالی دارد. فراهم کردن ابزارها و حمایت های لازم به نوجوانان کمک می کند تا این دوره بحرانی را با موفقیت پشت سر گذاشته و برای آینده توانمند شوند.(Wadhwa ۲۰۲۳) این بررسی، اهمیت درک عمیق تر این فرآیندها برای بهبود سیاست های آموزشی و سلامت روان نوجوانان را بررسی می کند.

کلیدواژه ها:

موفقیت تحصیلی ، نوجوانان ، رشد اجتماعی-عاطفی