تبیین آثاربازی های رایانه ای بومی بر یادگیری ونشاط انگیزی متناسب با سبک زندگی ایرانی اسلامی (بررسی موردی دو بازی رایانه ای ایرانی)

به باور روان شناسان و جامعه شناسان، بازی و اسباب بازی که با زندگی کودکان و نوجوانان پیوند خورده است، در روحیه و تکوین شخصیت آنان، اثر عمیقی بر جای می گذارد و باعث می شود که کودکان از طریق آشنایی با الگوها و هنجارهای جامعه خویش و درونی سازی ارزش های آن در راستای اجتماعی شدن، گام بردارند. بازی در فرهنگ اسلامی ما می تواند بستری باشد برای بزرگ شدن، تربیت شدن، کسب تجربه و تقویت ارتباطات فردی و جمعی. پدیده بازی به مرور زمان بر حسب علل، زمینه ها، شرایط و مکان های مختلف به لحاظ ساختار، محتوا و اثر، شکل های گوناگونی به خود گرفته است. بر این اساس، از نیمه دوم قرن بیستم و همگام با تحولات و پیشرفت ها در صنایع الکترونیکی، بازی هایی جدید و متفاوت با گذشته، پا به عرصه وجود گذاشت که اصطلاحا "بازی های رایانه ای" نامیده می شوند. با توجه به این که امروزه اهمیت بازی های رایانه ای، به قدری آشکار است که نمی توان به سادگی آن را نادیده گرفت، ضرورت دارد که در زمینه طراحی و تولید بازی های جذاب و با کیفیت، همسو با فرهنگ خودی، مطالعات علمی صورت گیرد. این مقاله با هدف تبیین آثار بازی های رایانه ای بومی بر یادگیری و نشاط انگیزی متناسب با سبک زندگی ایرانی اسلامی، نگارش شده و به مطالعه و بررسی دو بازی رایانه ای ایرانی پرطرفدار که به صورت غیر تصادفی و هدفمند برگزیده شده اند، پرداخته است. روش تحقیق، روش کیفی مبتنی بر رویکرد تحلیل مضمون است که پژوهشگر در این باب، نمونه های انتخابی را نقد و تحلیل کرده است. یافته های پژوهش، محقق را به این فرض می رساند که بازی های رایانه ای ظرفیت و قابلیت آن را دارند که بتوانند در مسیر تحقق ترویج و یادگیری سبک زندگی ایرانی و اسلامی نقش آفرینی کنند و با چاشنی نشاط و امیدآفرینی محتوایی خود، مهارت ها و سبک زندگی ایرانی و اسلامی را به مخاطبان بی شمارشان آموزش دهند.