چگونه توانستم مشکل اعتماد به نفس یک دانش آموز پنجم ابتدایی را بهبود بخشم؟

اعتماد به نفس یکی از مولفه های مهم در رشد فردی و اجتماعی کودکان است و کمبود آن می تواند زمینه ساز مشکلات رفتاری و تحصیلی شود. امیرمحمد، دانش آموز پایه پنجم ابتدایی، در تعامل با همسالان، مشارکت در کلاس و ابراز وجود دچار ضعف جدی بود. این اقدام پژوهی با رویکرد کیفی و به روش مشاهده، مصاحبه و بررسی منابع کتابخانه ای انجام شد تا راهکارهایی برای تقویت اعتماد به نفس او طراحی و اجرا شود. در فرایند پژوهش، با حمایت معلم و خانواده، اقداماتی مانند واگذاری مسئولیت های ساده، تقویت توانمندی ها، تشویق هدفمند، پرهیز از مقایسه با دیگران و مشارکت در فعالیت های گروهی به کار گرفته شد. اجرای این راهکارها منجر به تغییرات مثبتی در رفتار امیرمحمد گردید؛ او با انگیزه بیشتری در فعالیت های کلاسی شرکت کرد، روابط اجتماعی بهتری برقرار نمود و احساس شایستگی بیشتری در خود نشان داد. نتایج نشان داد که تقویت اعتماد به نفس در دانش آموزان نیازمند برنامه ریزی هدفمند و همکاری مستمر میان مدرسه و خانواده است.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، دانش آموز ابتدایی ، اقدام پژوهی ، مشارکت کلاسی ، رفتار اجتماعی