بررسی رویکردی از نقش فناوری در حسابداری آنلاین سازمانها

پیشرفتهای صورت گرفته در حوزه فناوری، به تغییر در روشهای انجام کارهای مرتبط با فعالیتهای حسابداری انجامید و تراکنشهای مرتبط با حسابداری، رفته رفته از طریق رسانه های الکترونیکی انجام شدند. رشد و توسعه ی سریع صورت گرفته در فنآوری اطلاعات، روزبه روز انقلابی دیجیتالی را در حوزه های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی به پا کردند. عصر ما، عصر اطلاعات است و هنگامی که بپذیریم حسابداری یک سیستم اطلاعاتی است، باید بپذیریم که روش و فرآیندهای شرکتهای معامله گر بنگاههای اقتصادی با کاربرد فنآوری اطلاعات در این بنگاهها تغییر نموده اند و این امر، تاثیر زیادی بر حسابداری گذاشته است. ضرورت همراه شدن با شرایط متغیر حسابداری، مدرسان و متخصصان را به سمت و سوهای جدیدی کشانده است. فراهم کردن امکان گنجاندن عصر اطلاعات و عوامل مربوط به فنآوری در آموزش –از طریق بهره بردن از منابع دیجیتالی به همراه اطلاعات نظری در آموزش حسابداری- که در دانشگاهها عرضه گشته و همچنین ایجاد یک محیط تعاملی برای هشیار نگه داشتن دانشجویان و برگزیدن یک مدل آموزشی که در آن فنآوریهای اطلاعات مورد استفاده قرار بگیرند، امری ضروری است. برای دستیابی به این مهم، باید امکان برداشتن درسهای هدف محور حسابداری برای دانشجویان وجود داشته باشد و باید نظام آموزشی ای ایجاد شود که در آن دانشجویان بتوانند اطلاعات موجود در ورای دفاتر ثبت را ارزیابی و تفسیر کنند و میان فنآوریهای اطلاعات و ارتباط تمیز قائل شوند. یکی از برنامه های کاربردی تولیدشده در این حوزه، حسابداری آنلاین E accounting است. این برنامه، مفهومی از فراهم کردن امکان مدیریت تمام فعالیتها به گونه ای کارآمد، مقرون به صرفه و انعطاف پذیرتر از قبل و با استفاده از امکانات اینترنت است. تمام بخشهای فعال این فعالیت کارگر-مدیر- مشتری-بخش عمومی-شرکای کسب و کار و عرضه کنندگان، کاربران بیدرنگ users time-real سیستم هستند که پیوسته به اطلاعات به روزرسانی شده دسترسی دارند. کارشناسان حسابداری، که بتوانند این ساختار را از طریق آموزش و برقراری این سیستم در بنگاههای مالی، در این اماکن به کار ببندند، مورد نیاز هستند. بنابراین، کیفیت آموزش حسابداری، عاملی است که بر موفقیت کارکنان بنگاههای مالی اثر می گذارد و در نتیجه خود این بنگاهها را مستقیما تحت تاثیر قرار میدهد. بازسازی ساختار آموزش حسابداری و ارائه ی محتوا با در نظر گرفتن شرایط فعلی و همچنین با مد نظر قرار دادن تعلیم دانش آموختگانی که کیفیت الزم برای پاسخگویی به نیازهای عصر

کلیدواژه ها:

حسابداری آنلاین ، فناوری اطلاعات ، روشهای انجام کارهای مرتبط ، روزبه روز انقلابی دیجیتالی ، فراهم کردن امکانات ، مدیریت تمام فعالیتها ، محیط تعاملی ، برنامه های کاربردی ، کیفیت آموزش حسابداری ، بازسازی ساختار آموزش