اثربخشی قصه درمانی بر افزایش عزت نفس کودکان بدسرپرست
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 138
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER11_126
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی قصه درمانی بر افزایش عزت نفس در کودکان بدسرپرست انجام شد. عزت نفس پایین از جمله چالشهای روانشناختی رایج در میان کودکان آسیب پذیر، به ویژه کودکانی با سابقه طرد یا غفلت والدین است. این مطالعه به روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری شامل ۱۰۳ کودک ۱۱ تا ۲۱ ساله ساکن مراکز نگهداری شهر تهران در سال ۱۴۰۱ بود. نمونه گیری به روش در دسترس انجام و افراد به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسش نامه عزت نفس روزنبرگ بود. گروه آزمایش طی هشت جلسه ۵۴ دقیقه ای در جلسات قصه درمانی شرکت کردند. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس (ANCOVA) تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که قصه درمانی باعث افزایش معنادار عزت نفس در گروه آزمایش گردیده است (p < ۰.۰۱). بنابراین می توان گفت که قصه درمانی، روشی موثر و ایمن برای بهبود عزت نفس در کودکان بدسرپرست محسوب می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم رضایی نژاد
کارشناس ارشد روان شناسی کودکان استثنایی، واحد الکترونیکی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
ساره زمانی
استادیار، گروه روانشناسی، واحد یادگار امام خمینی(ره) شهرری، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
نسرین قنبری
استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد یادگار امام خمینی(ره) شهرری، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران