رابطهی سبک های عشقورزی با حل تعارض در زندگی معلمان زن

پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه ی سبک های عشق ورزی با حل تعارض در زندگی معلمان زن انجام شد. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود که به شیوه رگرسیون انجام شد. جامعه آماری پژوهش کلیه زنان معلم متاهل شهر تهران در سال ۱۴۰۲ بودند که از بین آنها۱۷۰ نفر طبق معیارهای پژوهش به شیوه در دسترس انتخاب شده و به ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سبک های حل تعارض رحیم ( ۱۹۸۳) و پرسشنامه سبک های عشق ورزی هندریک و هندریک (۱۹۸۶) پاسخ دادند. دادههای جمع آوری شده با استفاده از نرمافزار SPSS -۲۳ و با استفاده از آزمونهای همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه همزمان مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که سبکهای عشق ورزی با حل تعارض در زندگی معلمان زن متاهل در ارتباط است (۰۵/۰ >P.) بر این اساس توجه به این عوامل در بانوان شاغل میتواند منجر به ارائه راهکارهای موثر برای بهبود وضعیت زندگی خانوادگی و زناشویی در آنها شود.

کلیدواژه ها:

سبکهای عشق ورزی ، حل تعارض ، معلمان زن