پیشبینی دلبستگی به مدرسه در دانش آموزان براساس نقش ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی، هوش هیجانی و حمایت اجتماعی

پژوهش حاضر با هدف پیشبینی دلبستگی به مدرسه در دانش آموزان براساس نقش ارضای نیازهای بنیادی روانشناختی، حمای اجتماعی و هوش هیجانی دانش آموزان دوره مقطع متوسطه ی دوم مدارس شهرستان ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ انجام شد.

کلیدواژه ها:

ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی ، حمای اجتماعی ، هوش هیجانی ، دلبستگی به مدرسه

نویسندگان

رقیه علیزاده قیلو

دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند

ربابه محمد باقری

دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران

لیلا بنیادی

دانشگاه ارومیه

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2315740

شناسه ملی سند علمی:

ESPCER11_040

تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1404

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

علیزاده قیلو، رقیه و محمد باقری، ربابه و بنیادی، لیلا،1404،پیشبینی دلبستگی به مدرسه در دانش آموزان براساس نقش ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی، هوش هیجانی و حمایت اجتماعی،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران،https://civilica.com/doc/2315740

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، علیزاده قیلو، رقیه؛ ربابه محمد باقری و لیلا بنیادی)
برای بار دوم به بعد: (1404، علیزاده قیلو؛ محمد باقری و بنیادی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:

رتبه علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند

نوع مرکز: دانشگاه آزاد

تعداد مقالات: 3,129

در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید