بررسی محتوای علوم پایه پنجم ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN08_015

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1404

چکیده مقاله:

این تحقیق و تجزیه و تحلیل محتوای کتاب درسی علوم تجربی پنجم ابتدای می پردازد و جامعه آماری این تحقیق کلیه متن، تصاویر و سوالات هر درس می باشد. محقق با مقوله بندی و تنظیم جداول داده ها به تجزیه و تحلیل آن ها پرداخته است؛ نتایج تحقیق حاکی از آن است که متن علوم تجربی پایه پنجم درس ۵ بیشترین ضریب درگیری و درسهای ۱۴.۶.۷.۰ کمترین ضریب درگیری را دارو و در تصاویر درسهای ۱۲ و ۱۳ بیشترین ضریب درگیری و درس ۴ کمترین ضریب درگیری را دارد. سوالات بالاترین ضریب درگیری درس ۳ و کمترین درگیری درس ۱ را دارد.

نویسندگان

نسترن گلستانی

دانشجوی کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تای

پریسا نبی الهی کهجه ئی

دانشجوی کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تایباد

اسماء صادقی سردابی

دانشجوی کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تایباد

نیره طریقت کاخکی

دانشجوی کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تایباد

مهدی قائمی

گروه علوم تربیتی ، هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تایباد