بررسی و تبیین مقایسه شیوه های تغییر رفتار در روانشناسی و قرآن

تغییر جنبه ای از زندگانی ماست که از لحظه ای که شروع به درک می کنیم تا لحظه مرگ وجود دارد. تغییر در کلیه جوانب زندگی ما در حال رخ دادن است. تعطیلی این تغییر و تحول مترادف با مرگ است، شیوه های تغییر رفتار از برنامه های مهم قرآن و روانشناسان می باشد و در اسلام تغییر رفتار صحیح و درست از اهمیت و جایگاه خاصی برخوردار می باشد به طوری که آیات بی شماری در این رابطه در قرآن به این موضوع اختصاص داده شده است. پرداختن به این موضوع و تطبیق و مقایسه تغییر رفتار که موضوع نسبتا جدیدی می باشد و در کتب روانشناسی و مهمتر از همه کتب اسلامی، به صورت جامع و گسترده کمتر به آن توجه شده است، پژوهش کنونی تحقیقی توصیفی و تحلیلی به شیوه گردآوری اطلاعات کتابخانه ای بنا بر محور فیش برداری است و نتایج نشان می دهد که تربیت قرآنی چون از منبع وحی سرچشمه می گیرد از کمال مطلق برخوردار است و به تمام ابعاد وجودی انسان توجه دارد و آیات بیشماری در قرآن به این امر اختصاص داده شده است و با تعابیری از قبیل تهذیب نفس، تنبیه، تشویق، عبرت آموزی، امر به معروف و نهی از منکر، خوف و رجاء. در صورتیکه تربیت غیرالهی و غربی به دلیل اینکه منبع آن فکر بشر است و فکر بشر در حال تغییر و تحول است فاقد جامعیت لازم است و به یک یا چند بعد از شخصیت انسان توجه دارد و شیوه های تغییر رفتار در روانشناسی غرب محدود به چند مورد است از جمله تغییر خود، تشویق، تنبیه، تجربه یادگیری.

کلیدواژه ها:

قرآن ، روان شناسی ، تغییر ، رفتار ، تغییر رفتار ، اسلوب ، شیوه