نقش بازی های علمی در تقویت فهم مفاهیم پیچیده علوم

هدف این پژوهش بررسی نقش بازی های علمی به عنوان ابزار آموزشی در تسهیل یادگیری مفاهیم پیچیده علوم است. با توجه به چالش های موجود در فهم موضوعات علمی برای دانش آموزان، استفاده از روش های نوین مانند بازی های آموزشی می تواند یادگیری را جذاب تر و ماندگارتر کند. پژوهش حاضر به شیوه توصیفی–تحلیلی و با بهره گیری از مطالعات پیشین انجام شده است. نتایج نشان می دهد که بازی های علمی نه تنها انگیزش دانش آموزان را افزایش می دهند، بلکه به درک عمیق تر مفاهیم دشوار علوم نیز منجر می شوند.

کلیدواژه ها:

بازی های علمی ، یادگیری فعال ، مفاهیم پیچیده ، علوم تجربی ، بازی آموزشی