مروری بر نقش کمال گرایی بر فرسودگی تحصیلی

موضوع آموزش و پیشرفت همواره یکی از دغدغه ها و مسائل مهم پیش رو متخصصان، مشاوران و مربیان بوده است. عوامل زیادی پیشرفت افراد را تحت تاثیر قرار می دهد، یکی از این عوامل کمال گرایی است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین کمال گرایی با فرسودگی تحصیلی است. از طریق تحلیل و خالصه سازی جامع ادبیات پژوهش موجود، رابطه بین کمال گرایی و فرسودگی تحصیلی بررسی می شود. یافته های این پژوهش نشان می دهند که کمال گرایی تاثیرات مخربی را بر سطح عملکرد تحصیلی افراد برجای می گذارد و در نهایت منجر به فرسودگی تحصیلی می شود؛ همچنین پیشنهاد می کنند که انجام مداخلاتی سودمند به جهت رفع این عامل بر بهبود شرایط آموزشی می انجامد. تاکید این مقاله مروری بر لزوم تحقیقات بیشتر برای روش های نوین ودن تمامل بین کمال گرایی و فرسودگی تحصیلی است و در نهایت به بهبود استراتژی های پیشگیرانه و روش های درمانی در محیط های بالینی و آموزشی کمک می کند.

کلیدواژه ها:

کمال گرایی ، فرسودگی تحصیلی