آموزش در دنیای متصل: نقش اینترنت اشیاء در تحولی نوین در فرآیند یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON02_184

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

فناوری ها به طور کلی به عنوان یکی از عوامل اصلی تغییر و تحول در سبک زندگی افراد شناخته شده اند. این تکنولوژی ها در حوزه های مختلفی مانند حمل و نقل، ارتباطات، بهداشت و درمان، تجارت و غیره مورد استفاده قرار می گیرند. یکی از حوزه های مهمی که فناوری در آن تاثیر بسزایی دارد، حوزه آموزش و یادگیری است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش اینترنت اشیاء در تحول در فرآیند یادگیری دانش آموزان بپردازد. اینترنت اشیاء (IoT) یکی از فناوری های نوظهور است که پتانسیل بالایی در تحول سیستم های آموزشی و پرورشی دارد. این فناوری با اتصال ابزارها و دستگاه های مختلف به شبکه اینترنت، امکان جمع آوری و تحلیل داده های فراوان را فراهم می سازد که می تواند موجب بهبود فرآیندهای یاددهی و یادگیری، ارتقاء کیفیت آموزش و شخصی سازی بیشتر تجارب آموزشی شود.

نویسندگان

علیرضا دورقی

کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر نرم افزار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبادان