یادگیری مبتنی بر تحقیق: برانگیختن کنجکاوی و تفکر انتقادی

یادگیری مبتنی بر تحقیق به عنوان رویکردی نوین در آموزش شناخته می شود که نقش فعالی به یادگیرندگان اختصاص داده و آنها را به کاوش، تحلیل و تفکر انتقادی ترغیب می کند. این روش با ایجاد فرصت های تحقیقاتی، به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم را عمیق تر درک کنند، سوالات خود را مطرح نمایند و با انجام پژوهش، پاسخ های مبتنی بر شواهد بیابند. پژوهش های متعدد نشان داده اند که یادگیری مبتنی بر تحقیق تاثیر قابل توجهی در بهبود نتایج یادگیری، افزایش انگیزه و تقویت مهارت های تفکر انتقادی دارد. علاوه بر این، این روش موجب افزایش تعامل یادگیرندگان با محیط آموزشی شده و آنها را برای حل مسائل پیچیده و تفکر خلاق آماده می سازد. هرچند اجرای موفق این رویکرد مستلزم فراهم آوردن بستر مناسب، آموزش معلمان و طراحی فعالیت های یادگیری متناسب است، اما با رعایت این ملاحظات، یادگیری مبتنی بر تحقیق می تواند به عنوان یک روش کارآمد در آموزش مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، تحقیق ، معلمان ، دانش آموزان ، حل مسائل