بررسی نقش هوش مصنوعی در یادگیری معکوس و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 185

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP26_010

تاریخ نمایه سازی: 25 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هدف اصلی مقاله مروری بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود روش یادگیری معکوس به عنوان یکی از موثرترین روش های یادداهی-یادگیری و تاثیر هر دو بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. رویکرد یادگیری معکوس از دوران شیوع کرونا با هدف دسترسی یکسان همه دانش آموزان به منابع درسی و عدالت آموزشی مورد توجه بیشتری قرار گرفت. در سال های اخیر و با ظهور و پیشرفت هوش مصنوعی که تبدیل به بخشی تفکیک ناپذیر از زندگی انسان شده است، استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی در آموزش می تواند موثر واقع شود. مقالات مورد استفاده در این پژوهش به صورت توصیفی تحلیل شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که بهره گیری معکوس از ابزارهای هوش مصنوعی در روش یادگیری معکوس در بهبود وضعیت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان همچنین بهره گیری از ابزارهای هوش مصنوعی در روش یادگیری معکوس باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان و در نتیجه بهبود سطح یادگیری و پیشرفت تحصیلی می گردد.

نویسندگان

ریحانه نادری

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، واحد تهران جنوب، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران