روانشناسی شخصیت و به کارگیری نتایج آزمون های شخصیت شناسی در حوزه ی تعلیم و تربیت
محل انتشار: اولین همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 153
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LPSCE01_013
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
روانشناسی به عنوان یک علم مطالعه رفتار و فرآیندهای ذهنی، تاثیر عمیق و گسترده ای بر تعلیم و تربیت دارد. این تاثیرات در جنبه های مختلف آموزش، یادگیری، و توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان قابل مشاهده است. روانشناسی شخصیت یکی از شاخه های مهم و جذاب روانشناسی است که به مطالعه و تحلیل ویژگی ها، الگوهای رفتاری، و فرآیندهای ذهنی افراد می پردازد. در ادامه، یک مثال مشخص از کاربرد روانشناسی شخصیت در مدیریت منابع انسانی را بررسی می کنیم که شامل فرآیند استخدام و انتخاب کارکنان است. آزمون های شخصیت شناسی ابزارهای مهمی هستند که می توانند به معلمان و مشاوران آموزشی در شناخت بهتر دانش آموزان کمک کنند. تطبیق نتایج آزمون های شخصیت شناسی و هوش عاطفی با برنامه درسی یکی از مراحل کلیدی در بهبود فرآیند یادگیری و تدریس است. شخصیت به مجموعه ای از ویژگی ها، الگوهای رفتاری، و ویژگی های روانی اشاره دارد که فرد را از دیگران متمایز می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم وردی زاده
دانشجوی کارشناسی روانشناسی عمومی