درس پژوهی: ریاضی پنجم ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 237

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_1984

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

افزایش توانایی و درک دانش آموزان پایه پنجم از چگونگی اندازه گیری محیط دایره

نویسندگان

لیلا جلالی گرمرود

کارشناسی جغرافیا گرایش برنامه ریزی روستایی، دانشگاه پیام نور بهشهر، آموزگار ابتدایی

فریبا میرفخرائی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، آموزگار ابتدایی

ام البنین انصاری فیض آبادی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد چالوس، معاون آموزشی ابتدایی

هاجر صباغ صالحانی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه بیت الهدی آمل، آموزگار پایه چهارم دبستان شهید شیخ االسالمی

سمیرا قمی اویلی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه عالمه طباطبایی، آموزگار ابتدایی