بررسی رابطه عدالت سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی در بین معلمان متوسطه شهرستان رابر در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه عدالت سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی در بین معلمان متوسطه شهرستان رابر در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ انجام شده است. پژوهش حاضر از نظر نوع کاربردی و با در نظر گرفتن موضوع تحقیق روش آن توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی معلمان متوسطه شهرستان رابر است که تعداد آنها ۸۲۵ نفر بود. نمونه پژوهش حاضر ۲۶۲ نفر از معلمان متوسطه که بر اساس فرمول کوکران و به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب گردید. در پژوهش حاضر از روش نمونه گیری تصادفی استفاده شد و پرسشنامههای پژوهش بین آنان توزیع شد. ابزار جمع آوری اطلاعات دو پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمن (۱۹۹۳)، رفتار شهروندی سازمانی کیو و همکاران (۲۰۱۹) استفاده شده است. داده های تحقیق پس از جمع آوری با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون در قالب نرم افزار SPSS نسخه۲۲ تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که: بین عدالت سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی معلمان متوسطه شهرستان رابر رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

عدالت سازمانی ، رفتار شهروندی سازمانی ، معلمان