اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از خودگفتاری مثبت، یادگیری رشته ی ورزشی تنیس را برای دانش آموزانم آسان کنم ؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_1162
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش درس تربیت بدنی در مدارس، از چالش برانگیزترین موضوعات است. دانش آموزانی که عمدتا تا قبل از آمدن به مدرسه، آشنایی با ورزشهای گوناگون ندارند و همین امر موجب دشوار شدن آموزش برای معلم و یادگیری برای دانش آموز می شود. رشته ی ورزشی تنیس، یکی از رشته های قابل تدریس در مدارس می باشد که یادگیری آن برای دانش آموزان نسبت به سایر رشته های ورزشی، دشوارتر است. بنده بعد از اینکه متوجه شدم یادگیری درس تنیس برای دانش آموزان با چالش هایی همراه است، بدنبال راه حل گشتم و بعد از جمع آوری مشاهدات و مطالعه به این نتیجه رسیدم که خود گفتاری مثبت، یکی از موثرترین راه حل ها برای آسان سازی یادگیری تنیس است. ازین رو با نصب یک آینه در کلاس و نهادینه سازی خودگفتاری مثبت، یادگیری تنیس را برای دانش آموزانم آسان تر نمودم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه عظیمی راویز
کارشناسی، تربیت بدنی و علوم ورزشی – مدیریت ورزشی، دانشگاه سیستان و بلوچستان اداره آموزش و پرورش منطقه کشکوئیه، آموزشگاه محمد مروج