بررسی به کارگیری تجهیزات و مواد کمکآموزشی از سوی معلمان در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 225

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_0899

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هدف از نگارش مقاله حاضر،بررسی به کارگیری تجهیزات و مواد کمک آموزشی از سوی معلمان در مدارس ابتدایی می باشد.به ابزارها و امکاناتی اطلاق میگردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط معلم و دانش آموز بکار می روند. این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج میکنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن میسازند.لوازم و ابزار تدریس یکی از مهمترین عواملی است که می تواند در موفقیت یک معلم نقش داشته باشد. یک معلم با استفاده از لوازم و ابزار مناسب میتواند محیط یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و تعاملیتر کند و در نتیجه یادگیری آن ها را بهبود بخشد. مقاله حاضر بر آن است تا به مفهوم به کارگیری تجهیزات و مواد کمکآموزشی از سوی معلمان در مدارس ابتدایی بپردازد.این مقاله که ابزار جمع آوری اطلاعات آن به روش کتابخانه ای است،به روش توصیفی _ تحلیلی به بررسی به کارگیری تجهیزات و مواد کمکآموزشی از سوی معلمان در مدارس ابتدایی می باشد.

نویسندگان

زهرا نظری

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی کرمانشاه، اداره آموزش و پرورش شهرستان کنگاور، دبستان نسیم

فریبا کاظمی مبین

کارشناسی راهنمایی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کنگاور، اداره آموزش و پرورش شهرستان کنگاور، دبستان رضوان