بررسی به کارگیری تجهیزات و مواد کمکآموزشی از سوی معلمان در مدارس ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 225
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_0899
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هدف از نگارش مقاله حاضر،بررسی به کارگیری تجهیزات و مواد کمک آموزشی از سوی معلمان در مدارس ابتدایی می باشد.به ابزارها و امکاناتی اطلاق میگردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط معلم و دانش آموز بکار می روند. این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج میکنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن میسازند.لوازم و ابزار تدریس یکی از مهمترین عواملی است که می تواند در موفقیت یک معلم نقش داشته باشد. یک معلم با استفاده از لوازم و ابزار مناسب میتواند محیط یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و تعاملیتر کند و در نتیجه یادگیری آن ها را بهبود بخشد. مقاله حاضر بر آن است تا به مفهوم به کارگیری تجهیزات و مواد کمکآموزشی از سوی معلمان در مدارس ابتدایی بپردازد.این مقاله که ابزار جمع آوری اطلاعات آن به روش کتابخانه ای است،به روش توصیفی _ تحلیلی به بررسی به کارگیری تجهیزات و مواد کمکآموزشی از سوی معلمان در مدارس ابتدایی می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا نظری
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی کرمانشاه، اداره آموزش و پرورش شهرستان کنگاور، دبستان نسیم
فریبا کاظمی مبین
کارشناسی راهنمایی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کنگاور، اداره آموزش و پرورش شهرستان کنگاور، دبستان رضوان