ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثربخشی گروه درمانی تلفیقی سایکودرامای شناختی رفتاری بر ترس از ارزیابی منفی و مثبت و اضطراب اجتماعی در نوجوانان مضطرب اجتماعی: یک کارآزمایی بالینی تصادفی

محل انتشار: فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی، دوره: 15، شماره: 60
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 274

فایل این مقاله در 34 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/2239948

شناسه ملی سند علمی:

JR_CCP-15-60_004

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی گروه درمانی تلفیقی سایکودرامای شناختی رفتاری بر ترس از ارزیابی منفی و مثبت و اضطراب اجتماعی درنوجوانان مضطرب اجتماعی انجام گرفت. روش پژوهش به صورت نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری یک ماهه با گروه کنترل و جامعه آماری پژوهش شامل ۲۵۰ نفر از دختران کلاس نهم شهرستان سیرجان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند که پس از غربالگری و تشخیص اولیه، تعداد ۲۴ نفر به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در گروه آزمایش و گروه کنترل گمارده شدند. قبل از هرگونه مداخله از گروهها پیش آزمون گرفته شد، سپس گروه آزمایش ۹ جلسه ۱۲۰ دقیقه ای مداخله تلفیقی سایکودرامای شناختی رفتاری (تردول و همکاران،۲۰۱۶) بصورت هفتگی دریافت نمودند. ابزار پژوهش شامل مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان (پاکلک ،۲۰۰۸)، ترس از ارزیابی منفی (لری، ۱۹۸۳) و ترس از ارزیابی مثبت (ویکز و همکاران ،۲۰۰۸) بود و داده ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس چند متغیری (مانکووا) و تک متغیری (آنکوا) تحلیل شدند. نتایج مانکوا نشان داد پس از کنترل اثرات پیش آزمون تفاوت معنی داری در ترکیب خطی ترس از ارزیابی منفی و مثبت و اضطراب اجتماعی وجود داشت(لامبدای ویلکز= ۰/۰۴۹ ۴۵/۷۱ F= . (P≤۰/۰۱.همچنین نتایج آنکوا کاهش معنی داری در ترس از ارزیابی منفی و مثبت و نمره اضطراب اجتماعی در افرادگروه آزمایش نسبت به گروه کنترل نشان داد (P≤۰/۰۱). یافته های این پژوهش اطلاعات مفیدی درخصوص این رویکرد تلفیقی فراهم می کند و مشاوران و روانشناسان می توانند برای بهبود اختلال اضطراب اجتماعی در نوجوانان از این مداخله تلفیقی استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم کورکی

دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

سید اسماعیل هاشمی

استاد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

مهناز مهرابی زاده هنرمند

استاد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

بهرام پیمان نیا

استادیار، گروه روانشناسی،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابهرزنجانی، فرناز؛ توزنده جانی، حسن؛ امیری، مهدی (۱۳۹۸). اثربخشی پاروکستین ...
  • استوار، صغری؛ رضویه، اصغر (۱۳۹۲). بررسی ویژگی‍های روان سنجی مقیاس ...
  • ایمانی، سعید؛ الخلیل، یاسمن و شکری، امید (۱۳۹۷). بررسی رابطه ...
  • باسیتی، شهرام؛ محتشمی، محمدهادی (۱۴۰۰). اثر ابعاد شناختی و رفتاری ...
  • بکائیان، مهدی؛ بلقان آبادی، مصطفی؛ اصغری نکاح، سید محسن و ...
  • اثربخشی درمان شناختی رفتاری هیجان مدار بر افسردگی و مولفه های آن در کودکان دارای اضطراب اجتماعی [مقاله ژورنالی]
  • تردول، توماس دبلیو؛ دارتنل، دبیه؛ تراوالینی، لتیتیا؛ اشتاتس، مگان؛ دوینی، ...
  • اثربخشی پاروکستین بر اختلال اضطراب اجتماعی [مقاله ژورنالی]
  • حمیدی، فریده و حسن پور خادمی، فرشته (۱۴۰۱). تاثیر روان ...
  • جاهدی، رباب؛ بدری گرگری، رحیم. (۱۴۰۲). فراتحلیل اثربخشی مداخلات مبتنی ...
  • داداش زاده حسین؛ یزداندوست رخساره؛ غرایی بنفشه و اصغرنژاد فرید، ...
  • اضطراب اجتماعی و ترس از ارزیابی مثبت [مقاله ژورنالی]
  • رباط میلی، سمیه و کریمی، مینا. (۱۳۹۷). نقش پیش بینی ...
  • رزاقی وندی، نازیلا؛ جعفری، داود؛ بهرامی محسن (۱۴۰۲). مقایسه اثربخشی ...
  • رضایی، فهیمه؛ امیری، مهدی و طاهری، الهام (۱۳۹۶). اثر درمان ...
  • شکری، امید؛ گراوند، فریبرز؛ نقش، زهرا؛ طرخان، رضا و پاییزی، ...
  • شمالی شهرضا، مرضیه؛ ابراهیم پور، مجید و بالیده، مهدی (۱۳۹۹). ...
  • صفایی، علیرضا؛ برزگر، مجید. (۱۴۰۲). اثربخشی درمان شناختی رفتاری گروهی ...
  • طاولی، آزاده؛ اللهیاری، عباسعلی؛ آزاد فلاح، پرویز؛ فتحی آشتیانی، علی ...
  • کورکی، مریم (۱۴۰۲). بررسی تاثیر تلفیق سایکودراما با درمان شناختی ...
  • کورکی، مریم، هاشمی، سید اسماعیل، مهرابی زاده هنرمند، مهنازو پیمان ...
  • گراوند، فریبرز؛ شکری، امید؛ خدایی، علی؛ امرایی، مردان و طولابی، ...
  • همایی، فاطمه؛ خالقی پور، شهناز؛ خوش اخلاق، حسن. (۱۴۰۱). اثربخشی ...
  • Amir, N., Taboas, W., Montero, M. (۲۰۱۹). Feasibility and dissemination ...
  • American Psychiatric Association (۲۰۱۳). Diagnostic and statistical manual of mental ...
  • Butler, R. M., O’Day, E. B., Swee, M. B., Horenstein, ...
  • Biolcati, R. (۲۰۱۷). The role of self-esteem and fear of ...
  • Chapdelaine, A., Carrier, J. D., Fournier, L., Duhoux, A., & ...
  • Cook, S. I., Moore, S., Bryant, C., & Phillips, L. ...
  • Dalrymple, K. L., & Zimmerman, M. (۲۰۱۱). Treatment-seeking for social ...
  • Ernst, J., Ollmann, T. M., König, E., Pieper, L., Voss, ...
  • Fergus, T. A., Valentiner, D. P., McGrath, P. B., Stephenson, ...
  • Fredrick, J. W., & Luebbe, A. M. (۲۰۲۲). Prospective Associations ...
  • Gökkaya, F., Elifnur, Z., Işık, İ., Önkür, B., Bozdemir, T., ...
  • Heimberg, R. G., Brozovich, F. A., & Rapee, R. M. ...
  • Johnson, A. R., Bank, S. R., Summers, M., Hyett, M. ...
  • Leary, M. R. (۱۹۸۳). A brief version of the fear ...
  • Liu, X., Yang, Y., Wu, H., Kong, X., & Cui, ...
  • McEvoy, Peter M, & Perini, Sarah J. (۲۰۰۹). Cognitive behavioral ...
  • Okawa, S., Arai, H., Sasagawa, S., Ishikawa, S. I., Norberg, ...
  • Ollendick, T. H., White, S. W., Richey, J., Kim-Spoon, J., ...
  • Peker, M., & Akkuş, K. (۲۰۲۳). Fear of positive evaluation ...
  • Puklek, M., & Videc, M. (۲۰۰۸). Psychometric Properties of the ...
  • Reichenberger, J., & Blechert, J. (۲۰۱۸). Malaise with praise: A ...
  • Reichenberger, J., Wiggert, N., Wilhelm, F. H., Liedlgruber, M., Voderholzer, ...
  • Rudokaiate, D. and Inderiuniene, V. (۲۰۱۹). Effectiveness of sychodrama for ...
  • Şimşek, G., Yalçınkaya, E. Y., Ardıç, E., & Yıldırım, E. ...
  • Shafique, N., Gul, S., & Raseed, S. (۲۰۱۷). Perfectionism and ...
  • Treadwell, T. W., Kumar, V. K., & Wright, J. H. ...
  • Treadwell, T., & Dartnell, D. (۲۰۱۷). Cognitive behavioral psychodrama group ...
  • Tsarpalis-Fragkoulidis, A., van Eickels, R. L., & Zemp, M. (۲۰۲۲). ...
  • Weeks, J. W., Heimberg, R. G., & Rodebaugh, T. L. ...
  • Zinn, M. E., Huntley, E. D., & Keating, D. P. ...
  • Zhang, Y., Chen, J., Gao, W., Chen, W., Xiao, Z., ...
  • Zhou, X., Xu, Q., Inglés, C. J., Hidalgo, M. D., ...
    • نمایش کامل مراجع