نقش کمالگرایی والدین در ایجاد اختلال اضطراب اجتماعی در کودکان: راهبردها و ابزارهای موثر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 397
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPCAUMA04_128
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در اختلال اضطراب اجتماعی یکی از شایعترین اختلالات روانی در دوران کودکی و نوجوانی است که می تواند تاثیرات منفی گسترده ای بر زندگی اجتماعی و روانی فرد بگذارد. این اختلال معمولا با ترس و نگرانی در موقعیت های اجتماعی همراه است و منجر به انزوای اجتماعی و کاهش کیفیت روابط فردی می شود. یکی از عواملی که می تواند در بروز اضطراب اجتماعی نقش داشته باشد، کمال گرایی والدین است. والدین کمال گرا به طور مداوم از فرزندان خود انتظارات غیرواقعی و بالا دارند که این فشارها می تواند موجب ایجاد اضطراب و استرس در کودکان شود. پژوهش های مختلف نشان داده اند که کمال گرایی والدین می تواند به طور مستقیم با افزایش اضطراب اجتماعی در کودکان مرتبط باشد. این تحقیق به بررسی نقش کمال گرایی والدین در بروز اختلال اضطراب اجتماعی در کودکان می پردازد و به ویژه بر تاثیرات این رفتار والدین در شکل گیری احساسات منفی در کودکان و کاهش مهارت های اجتماعی آنها تمرکز دارد. یافته ها نشان می دهند که والدین با انتظارات غیرمنطقی می توانند موجب کاهش عزت نفس در کودکان شوند و این امر منجر به اضطراب اجتماعی می گردد. به علاوه، آموزش مهارت های مقابله ای به کودکان و آگاهی والدین از تاثیرات منفی انتظارات باال می تواند به کاهش این اختلال کمک کند. این پژوهش در نهایت بر لزوم اصلاح نگرش های کمال گرایانه والدین و ایجاد محیطی حمایتی تاکید دارد تا از بروز اضطراب اجتماعی در کودکان جلوگیری شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا طالبی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی
مهنوش بابائی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی
حدیثه عیوض زاده قراجه
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی