بررسی تاثیر برنامه های توانمندسازی والدین کودکان استثنایی بر عملکرد خانواده،کودک و والد

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 218

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPCAUMA04_099

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر برنامه های توامندسازی والدین بر عملکرد خانواده، کودک و والدین انجام شده است. در این تحقیق مروری، از تحلیل دادههای تحقیقات پیشین در زمینه اثرات این برنامه ها بهره برداری شده است. این بررسی شامل مطالعات مختلف و متنوعی است که در آنها به روشهای گوناگون برنامه های توانمندسازی ارزیابی شدهاند. یافتهها نشان میدهند که این برنامه ها به بهبود مهارتهای والدین در مدیریت رفتارهای فرزندان و افزایش کیفیت ارتباطات خانوادگی کمک میکنند. عالوه بر ا ین، این برنامه ها موجب تقو یت رشد عاطف ی و اجتماع ی کودکان نیز میشوند و به آنها در ا یجاد مهارتهای اجتماعی و اعتماد به نفس یاری میرسانند .نتایج این پژوهش تاکید میکند که برنامه های توامندسازی والدین نه تنها عملکرد والدین را بهبود میبخشد، بلکه میتواند به ایجاد محیطی مثبت و حمایتگر برای رشد و پرورش کودکان کمک کند. تحلیلهای انجامشده ضرورت و کارا یی این برنامه ها را در کاهش استرس خانوادگی، بهبود تعاملات والد-کودک و در نها یت افزایش کیفیت زندگی خانوادهها نشان م یدهد. این یافتهها به سیاستگذاران و ارائهدهندگان خدمات اجتماع ی توصیه میکند که توجه ویژهای به توسعه و ترویج چنین برنامه هایی داشته باشند تا از این طریق به سلامت و رفاه خانوادهها کمک کنند.

نویسندگان

آیناز شهریور

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی

محمد نریمانی

استاد تمام گروه روانشناسی،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی