کنترل آسیب های اجتماعی دانش آموزان با مهارت های بین فردی

آسیب های اجتمعی به رفتارهایی گفته می شود که با اصول اخلاقی و عرفی جامعه مغایرت دارند. دانش آموزان به عنوان بخش عمده ای از جمعیت نوجوانان، در معرض این آسیب ها قرار دارند. این مقاله به نقش خودمراقبتی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در میان دانش آموزان می پردازد. هدف: هدف مقاله بررسی تاثیر خودمراقبتی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی و آموزش مهارت های خودمراقبتی به دانش آموزان است. روش: این مقاله با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و به صورت کتابخانه ای انجام شده است. اطلاعات از منابع معتبر داخلی و خارجی گردآوری و تحلیل شده اند تا تصویری جامع از انواع آسیب های اجتماعی و نقش خودمراقبتی در پیشگیری از آنها به دست آید. نتایج: شیوع آسیب های اجتماعی مانند انحرافات اخلاقی، خشونت، خودکشی و دخانیات در میان دانش آموزان قابل توجه است و نیاز به توجه ویژه دارد. نتیجه گیری: برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی، ضروری است که مدارس، خانواده ها و نظام آموزشی با همکاری یکدیگر، آگاهی دانش آموزان را افزایش دهند.

کلیدواژه ها:

خودمراقبتی ، آسیب های اجتماعی ، دانش آموزان