شناسایی و بررسی طیف اوتیسم و راه درمان آن در دانش آموزان مقاطع ابتدایی

اوتیسم و سایر ضایعات در طیف آن که به عنوان سندرم های رفتاری تعریف شده اند، می توانند یک ناتوانی طوالنی مدت باشند. علت آن کاملا شناخته شده نمی باشد. به رغم شدت بیماری و فراوانی نسبی آن هنوز درک کمی از ایولوژی آن در دست است. گرچه به نظر می رسد، علت آن ژنتیکی باشد، اما ژن معیوب شناخته نشده است؛ برخی به تاثیر متقابل ژن ها و محیط معتقدند. در سال های اخیر توجه بی سابقه ای در عرصه عمومی و پژوهشی به اختلال اوتیسم شده است. اختلال اوتیسم با علامت های نقص در تعاملات اجتماعی، مشکل در ارتباط کالمی، غیر کالمی، عالیق محدود و رفتارهای تکراری شناخته می شود. دانستن حقایق و یافته های تازه اختلال می تواند به خانواده دارای کودک اتیستیک، سیستم آموزشی، نزدیکان فرد دارای اختلال طیف اوتیسم دولت ها و جامعه ای که فرد در آن زندگی می کند کمک کند تا دیدی روشن از این اختلال بدست آورده و بر اساس اطلاعاتی درست با این اختلال روبرو گردند، برای آن تصمیم گیری کنند و به حقوقی که بر اساس این یافته ها برای او تعریف می گردد، احترام گذارند.

کلیدواژه ها:

اوتیسم ، رفتار ، درمان ، دانش آموز