تاثیر آموزش های نوین در تدریس علوم تجربی و مروری بر تحقیقات انجام گرفته

بهعنوان یک آموزگار در مناطق محروم و فاقد امکانات روستایی همیشه دغدغهام این بوده که از روش های نوین تدریس در آموزش درسهای غیرملموس همانند ریاضی و علوم استفاده کنم. البته که محیط روستا به دلیل غنی بودن از نظر چشم اندازهای طبیعی و مناظر زیبا قابل قیاس با محیط پرتالطم شهری نیست اما برای هرکاری نیاز به ابزارهای آن داریم. بنده با بهره گیری از روشهای افزایش انگیزه و عالقه ی دانش آموزان و تقویت مهارت های تحقیق و حل مساله سعی کردهام تا درس علوم را برای دانش آموزان معنادار و کاربردی تر و شیرین تر از گذشته کنم و با توجه به بازخوردی که از آنها دریافت کردهام عملکردم در این زمینه مناسب بوده است. استفاده کردن از روشهای نوین تدریس در درس علوم تجربی و آمیختن آن با محیط روستا و نیازهای دانش آموزان از اهداف این پژوهش بوده و در آخر هم با مقایسه شیوه های آموزش و تاثیر آن بر دانش آموزان بحث وگفتوگوی خود را به پایان رساندهایم.

کلیدواژه ها:

آموزش نوین ، آموزش علوم تجربی ، آموزش در مناطق محروم ، علوم تجربی و روستا