مقایسه و بررسی وضعیت آموزش درس شیمی در ایران و ژاپن
محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی زیست شناسی و علوم زمین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 216
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BIOLOGY07_125
تاریخ نمایه سازی: 18 فروردین 1404
چکیده مقاله:
در این مقاله به مقایسه و بررسی وضعیت آموزش درس شیمی در ایران و ژاپن می پردازیم واطلاعات از مجالت، مقاالت معتبر جمع آوری شده است همچنین روش تحقیق ما کتابخانه ای-مروری می باشد. آموزش شیمی به عنوان یکی از پایه های اصلی توسعه علمی و فناوری در کشورهای مختلف از اهمیت ویژه ای برخوردار است در این مقاله به مقایسه و بررسی وضعیت آموزش درس شیمی در دو کشور ایران و ژاپن می پردازیم ژاپن به عنوان یکی از پیشگامان آموزش و پرورش در جهان، سیستم آموزشی بسیار موفقی دارد و ایران نیز با وجود چالش های متعدد، تالش می کند تا کیفیت آموزش شیمی را بهبود بخشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا سرگزی
دانشجوی کاردانی رشته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان ،واحد زابل
فائزه رحمتی کهخا
دانشجوی کاردانی رشته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان ،واحد زابل
فاطمه رحمتی کهخا
لیسانس رشته آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان ،واحد زابل
هادی نوری
دکتری شیمی معدنی