شناسایی آسیب های فضای مجازی بر شیوه زندگی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAHTAFTCUR01_284

تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1403

چکیده مقاله:

امروزه انقلابی شگرف در فناوری اطلاعاتی و ارتباطی به وجود آمده است. شکل گیری یک نظام ارتباطی جدید مبتنی بر زبان دیجیتالی، بنیاد مادی جامعه را تغییر داده و حتی جوامع دورافتاده ترین و سنتی ترین نیز از بطن مرزهای خود به روی جریان ها و شبکه های جهانی ناتوان نخواهند بود. فناوری اطلاعاتی و ارتباطی به فناوری هایی گفته می شود که در گردآوری، انتقال، ذخیره، بازیابی، پردازش، انتشار و نمایش اطلاعات مورد استفاده قرار می گیرند، که از خواننده های مجموعه وسیع و متنوعی از مجاری ارتباطی همچون اینترنت، ماهواره، تلفن همراه، تلویزیون و ویدیو می باشند. بدون شک، نقش محوری فضای مجازی چنان اساسی است که بدون آن امکان برنامه ریزی، توسعه و بهره وری در زمینه هایی چون فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و علمی در آینده امکان پذیر نخواهد بود. با وجود این، نباید از پیامدهای ناگوار و مخرب آن، به ویژه در زمینه های اجتماعی و فرهنگی، غافل ماند. به عبارت دیگر، فضای مجازی با همه خوبی ها و فوایدش، از کاستی ها و آسیب هایی نیز برخوردار است. البته صحبت از آسیب های فضای مجازی به معنای نفی این پدیده و نگاه منفی نیست، بلکه واقعیات آن است که فضای مجازی دارای کارکردهای مثبت و منفی می باشد، بر این اساس در این مقاله تلاش شده است با بررسی آسیب های فضای مجازی بر زندگی تحصیلی دانش آموزان پرداخته شود.

نویسندگان

خدیجه فرجی

آموزگار آموزش و پرورش ناحیه ۱

زهرا رونق

آموزگار آموزش و پرورش ناحیه ۱

فروغ بهرام زاده

آموزگار آموزش و پرورش ناحیه ۱