بررسی مدل رگرسیونی نقش رهبری معنوی بر جوسازمانی در معلمان تربیت بدنی

هدف از این پژوهش بررسی مدل رگرسیونی نقش رهبری معنوی بر جو سازمانی در معلمان تربیت بدنی شهرستان بیرجند بود. تحقیق از نوع توصیفی و همبستگی است و جامعه آماری این پژوهش ۲۳۰ نفر از معلمان تربیت بدنی شهرستان بیرجند بودند که نمونه با توجه به جدول مورگان به تعداد ۱۴۰ نفر انتخاب شدند. از پرسش نامه رهبری معنوی فرای و همکاران (۲۰۰۲) و جوسازمانی هالیین کرافت (۲۰۰۰) که استاندارد شده و روایی محتوای آن توسط اساتید و متخصصان تایید گردیده استفاده شد؛ و نیز پایایی پرسشنامه ها پس از انجام یک مطالعه مقدماتی بر روی ۳۰ نفر از طریق آلفای کرونباخ رهبری معنوی (۰٫۹۵) و جوسازمانی (۰٫۸۴) به دست آمد. از آمار توصیفی و استنباطی مناسب از جمله آزمون همبیگی و رگرسیون استفاده گردید. نتایج نشان داد، متغیرهای چشم انداز (۵۳) (۲)، نوع دوستی (۰۵۴ ۱۲) ایمان (۱۰٫۹۰) عضویت (۰۵۸ ۳)، تعهد سازمانی (۲۰٫۷۷) و بازخورد (۳۰٫۵۸) با جو سازمانی ارتباط مستقیم و معناداری وجود دارد. همچنین نتیجه آزمون رگرسیون همزمان نیز نشان داد که متغیرهای پیش بین در مجموع توانستند ۹۳ از تغییرات واریانس جوسازمانی را تبیین کنند رهبران معنوی میتوانند زمینه ساز تعهد سازمانی و نوع دوستی در معلمان تربیت بدنی شوند.

کلیدواژه ها:

جو سازمانی رهبری معنوی ، معلمان تربیت بدنی