نقش فضای مدرسه در خلاقیت فراگیران

هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش فضای مدرسه در خلاقیت فراگیران و دانش آموزان می باشد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت؛ خلاقیت امری است که می توان آن را پرورش داد و یکی از مکانهای اصلی که در پروش این اصل میتواند مثمر ثمر باشد مدارس است. معماری فضای مدارس به خصوص ترکیب رنگی آنها میتواند تهییج دانش آموزان باعث فعالیت هر چه بیشتر دانش آموزان شده و آنها را به تلاش بیشتر وادارد از این رو مدارس باید با تغییر رویکرد خود نسبت به دوره های قبل در پرورش خلاقیت نقش خود را بهتر ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

فضای مدرسه خلاقیت ، فراگیر